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同学会!回忆那些年我们一起走过的青春,全力打造您身边的完美聚会!
老同学,好久不见! 一首老歌,一张旧照片,一段还在心底此起彼伏的会议。年少的青涩、纯真的笑脸、青春的张狂,那些最美的时光,若然老舅,历久弥香。岁月可以模糊我们的容颜,但那段我们共同走过的青春,像镶在天空上的蓝,永远不管褪色!老同学!一辈子! 时光不老我们不散 同学们,请来到这里,一起见证属于我们的这一时刻。多少次梦里相聚,多少次心驰神往,多少次很想约你,约你到往昔里走走:听听熟悉的声音,看看……
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时光不老,我们不散—20年同学聚会感言
有一种青春,叫“湖中”。 有一种回忆,叫“老湖中”。 于是,奔着回不去的20年,奔着共同的青春回忆,我们来了:从北京、广州、苏州、上海、杭州……甚至千里迢迢从国外赶来,循着集合号吹响的地方,我们来了。2016年6月10日,同学们在潮音桥畔的老湖中里相聚了。整个活动洋溢着浓浓的同学情谊。二十多年前的校园轶事,二十年后的感慨感言,二十年来的生活历程,同学们畅所欲言。……
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同学情正浓,情怀依旧深【启明中学58班】2017聚会感言
请输入标题 abcdefg 青 山在人未老 同 学情正浓 请输入标题 abcdefg 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,不知不觉已毕业二十多个年头了。世间有这么一种情感,虽然不能时时相聚,但却能一见如故,这就是同窗情。 请输入标题 abcdefg 岁月增,水长流 情怀依旧深 请输入标题 abcdefg 【 启明中学58班】2017聚会感言 二十年风华岁月,弹指一挥间。当年的我们,正值青春年少……
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响水某学校的五朵金花,同学聚会感言:几近不惑,正值中年
八一年那年我们毕业了,我们分别在那个金色的秋天,那时的分别对于我们来说都感觉无所谓,只是带着那么一点点不舍离开了。到如今整整过去三十六个年头了。几十年风华岁月,弹指一挥间。当年的我们,正值青春年少,风华正茂。如今,我们已是几近不惑,正值人生的中年,正经历着风雨,阅读着沧桑。 聚会是那样的令人激动,是那样的开心,昔日的同学虽然多年没见了,但感觉还是那么的熟悉、那么真切、那么自然………
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我们的青春岁月——君武同学聚会活动方案
我们的青春岁月 君武同学聚会活动 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。世间有这么一种情感,虽然不能时时相聚,但却能一见如故,这就是同窗之情。追忆我们终将逝去的青春,再次找回年少时的欢声笑语,让我们相聚君武,来一次多年后的重逢! 忆往昔,恰同学少年,风华正茂,青春飞扬! 还记得朝阳下我们做早操时生气勃勃的身影吗?还记得你的前后左右吗?还记得一站就是好几年的队形吗?这么多年过去了,当年你身边的人,现……
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青春的印记,我们的班服
青春的我们, 有些疯狂,有些张扬。 喜欢上了奇装异服, 爱上了特立独行。 而在你最风华正茂的岁月里,一定要留下这样一段记忆: 做一件承载大学四年情感的礼物 描绘其中的美好, 设计属于自己独有的大学印记。 最幸福的是渲染自己的梦想, 而最珍贵的莫过于印刻同伴的身影。 ……
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高三年级10班鲸鱼图案创意班旗设计图片
Q0246# 海阳十一中高三年级10班鲸鱼图案创意班旗设计图片及寓意解析 班旗设计说明:一眼望去,是一副鲸鱼海图,鲸鱼的整个背部和它腹部的圆圈构成了一个“10”代表高三十班。圆圈里面的红心表现十班同学团结一心,齐心协力。那一片蔚蓝的海,启示我们在学习的过程中要沉静如水,戒骄戒躁。一个红心代表着在这风华正茂的青春里,我们要激情似火??,热情洋溢,远处那一座山,暗喻着我们不管遇到什么困难,都要坚毅如……
高二年级6班老鹰素材图案班旗定制设计
高二年级6班老鹰素材图案班旗定制设计 设计说明:班旗上的图案由雄鹰?和一个汉字“六”组成。 汉字“六”代表高二六班这个大家庭,那只展翅翱翔的雄鹰象征了正值青春年华,朝气蓬勃的我们,鹰击长空定是那蓝天上最绚丽的风景; 恰同学少年,风华正茂就是青春年华的我们,乘风破浪,奋斗出美好未来。“六”字下面的雄鹰?,便体现了那一份属于六班的豪情壮志。 ……
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高一年级七班皇冠素材logo标志班徽设计图
高一年级七班皇冠素材logo标志班徽设计图 高1907班 外边圆代表一个整体。王冠代表我们勇攀高峰的信念。大字是七班,七班是一个学习的集体,我们要共同努力,共同耕耘,拥有梦想,自信向上!黄色是指五行中的金,寓意着我们将创造金色辉煌,绿色是指五行中的木,寓意着我们拥有青春和风华正茂,黑色是指五行中的土,寓意着我们谦虚谨慎,脚踏实地。 ……
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粮工1902班盾牌爱心素材图案班徽理念
粮工1902班盾牌爱心素材图案班徽理念 LG1902 代表班级名称。中间的心形意味着我们粮工1902班心连心一家亲,心形图案中包含五角形等特殊图形象征着只要我们团结一心就能取得成功;盾牌表示我们粮工二班坚不可摧,超级无敌,象征着我们班集体的强大;奥运花环包裹在外围象征着我们大学生风华正茂,在党和国家的领导下锐意进取,开拓创新;深蓝色的背景赋予整个班徽一种神秘感,也充分体现了我们作为一名理科生的冷……
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夜空中最闪耀的星七5班班徽设计
705班徽、班训 ♬..♩~ ♫. ♪ ♫. ♪ ~ ♬..♩ 01 设计理念 每一颗闪耀的星星都是孩子们的笑脸。 无论前方遇到多大困难, 我们都是夜空中那颗最闪耀的星星。 02 班 训 风华正茂,青春无敌; 扬帆远航,力争第一! ……
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龙凤主题最优秀的六班创意班徽图片
班级口号:龙吟八州行壮志,凤舞九天挥鸿图 班歌:骄傲的少年(南征北战) 班级简介: 13001806班有着一群风华正茂,意气风发的青年!我们是团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。我们用蓬勃的朝气享受生活,我们用灿烂的笑容感染他人!我们这个崭新的集体正在逐步建立独特的班级文化,富有感染力的班级风范,对于学习,我们,从不懈怠;对于真理,我们,永不止步!重庆邮电大学如浩淼大海,我们有缘相聚于六班,我们……
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混合1701班觅食的鹰简约创意班徽图
混合1701 我们是竺院混合1701.。我们是翱翔在浙大这片天空的求是鹰,但绝不会永远拘泥于此,我们的利爪伸向的是当下,我们的眼光投向的是未来。时钟的齿轮缓缓转动,我们是一群永远在觅食的鹰,我们不会有一刻松懈。这枚小小的齿轮会成为我们心中一直闪烁的信念,在今后的一个个日日夜夜陪伴我们一起有条不紊地在看似枯燥的工学中奋斗。而被我们小心珍惜的绶带是我们来自荣誉学院的骄傲。如今的我们,恰同学少年,风华……
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初中八年级13班骏马素材班徽设计图案
八(13)班 设计者:李诗彤 蒋成鹏 魏顺 班徽内涵解读 风物清嘉,明德唯馨。 13班,以圆为框,敢为人先,我们意气风发,以梦为马; 13班,以马为标,群星璀璨,我们乐学善思,不负韶华; 勤勉尚思,追贤慕能,骐骥一跃,志在千里,我们满怀希望,我们朝向美好。 恰励才,同学少年,风华正茂;我们齐聚13,厉兵秣马,驰骋万里。 从此,有梦、有诗、有远方。 ……
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长风破浪会有时高一51班班旗创意图案设计
班旗上的海浪源于李白诗歌中的“长风破浪会有时”,告诉同学们要有积极向上的乐观心态,不能被学习中的困难打倒,应当做到愈战愈勇。.上面的荷源自“出淤泥而不染”,希望同学们可以拥有君子一样的品质,成为像荷花荷叶那样有美好品德的人。上面的星星首先代表我们美好的未来像星星一样闪亮,又告诉大家我们的目标是星辰大海,每个人都应该向自己的目标不懈奋斗。右.上角的花藤让人联想到春天,这代表着当代少年应有的蓬勃生机……
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角斗士素材电子商力专业班徽班旗图案设计
电商2002 班徽 班旗 作品介绍: 相信您最先注意到的,是我们班徽独特的造型-头盔。它源于我们的学业导师陈洋老师——角斗士。他角斗士的精神鼓舞了我们,因为电子商务要学习的方面很广,无论前方面对何种挑战,都要勇于去尝试去面对,不放弃。班徽代表了我们班整体气势,不服输,不放弃,与困难斗争到底。中间电商2班我们将它契合到头盔上,代表我们始终追随革命先辈的步伐,坚持党的领导,以本专业的知识和技能回报……
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高中一年级13班班徽图案设计和文字说明
高中一年级13班班徽图案设计和文字说明: ●画上的男孩儿女孩儿代表着高一干三班的每一个同学,他们每一个都着起来那么亲切可爱,13组成了一个大家庭,这个家庭温馨和睦,处处洋溢着欢声 笑语,每个人的脸上都挂着微笑,边上的绿叶象征着我们取之不尽的活力为与作为青年一代的意气风发,问苍茫大地谁.主沉浮,恰似同学少年,风华 正茂,书生意气,挥斥方遒!十三腾飞,逐梦扬威。 ●作者:曹美琪 ……
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中文201班海浪素材logo水墨风格班徽设计图
中文201班海浪素材logo水墨风格班徽设计图 班徽 班级口号:同袍同泽,格物致知。慎独克己,修业笃行。 设计理念:班徽:整体采用水墨风格,加入书法,篆刻等元素。其中未闭合的圆代表着中文201班的开放性与包容性,体现出中文的海纳百川,兼容并包,与学校的海洋理念相似。红色的篆刻背景既符合本班的风格,也彰显出我们这群风华正茂的青年的奋发激昂。最后,在底部的图案,如同一本被打开的书,又神似一道道波纹,……
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物联网1902班皇冠四叶草素材班徽图片设计
物联网1902班皇冠四叶草素材班徽图片设计 设计说明: 设计元素主要为物联网的主要运用领域、金黄色小王冠、四叶草、物联1902的班级名称、圆环中环绕着的西安邮电大学物联网工程专业的英文名称。物联网的主要运用领域位于班徽的中心位置,意在让同学们重视物联网的重要用途并且了解到物联网专业的广阔前景;金黄色的小王冠是对本班同学们的美好祝愿,希望我们都能蟾宫折挂,不负风华正茂的自己;而四叶草代表幸运,幸运……
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高中二年级4班理科班旗设计图案五角星与泼墨效果
高中二年级4班理科班旗设计图案五角星与泼墨效果 班旗的主题是左上方的班徽, 以星空为主题的【理四】排字 以及我们的班训【Better than the best】, 结合五角星与泼墨效果排版, 有师附三环标志及2018的字样, 突出了师附18届理四的主体。 背景以五角星蒙版晶格化星空,写了很多公式。 整个设计主题【星空】, 象征着理四班集体中每位同学如同星火,熠熠生辉。 星光是夜空中灿烂的想象,……
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